Gesundheit Soziales Pflege
Das Kursangebot
Wird aktuell leider nicht vom Veranstalter über FB24 angeboten.
Der Veranstalter war Heimerer Akademie GmbH.
Um dennoch den richtigen Kurs zu finden, nutzen Sie unseren Such-Assistent.
Der Kurs hatte folgenden Inhalt:
Das Seminar richtet sich an Fachkräfte im pädiatrischen Arbeitsfeld. Sie vertiefen Ihre bisherigen Kenntnisse in der Beurteilung kindlicher Entwicklung.
Nach Beendigung des Seminars verfügen Sie über entwicklungstheoretische Grundkenntnisse und Beobachtungskriterien, die es Ihnen ermöglichen, kindliche Fähigkeiten und Verhaltensweisen besser beurteilen zu können. Dabei liegt der Schwerpunkt des Seminars auf der qualitativen Beurteilung kindlicher Entwicklung.
Im Seminar werden aktuelle Entwicklungskonzepte und theoretische Hintergründe verschiedener Verfahren zur Beurteilung von Entwicklung und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis vermittelt und diskutiert. Durch das Kennenlernen aktueller wissenschaftlicher Ergebnisse zur kindlichen Entwicklung, vertiefen Sie Ihr Verständnis psychologischer und ärztlicher Entwicklungsdiagnostik und unterziehen diese einer kritischen Prüfung.
Neben den Konsequenzen, die sich aus den Unterrichtsinhalten für das therapeutische und pädagogische Handeln ergeben, wird die Reflexion gängiger Entwicklungskonzepte angestrebt. Dazu werden exemplarisch Test- und Therapiemethoden und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis, in Hinblick auf die mit ihnen verbundenen Grundannahmen, überprüft und zur Diskussion gestellt.
Publikationen Martina Wolf
Zusätzliche Hinweise
Sie erhalten im Seminar die Möglichkeit, eigene Fälle und Vorgehensweisen bei der Beurteilung kindlicher Entwicklung zur Diskussion zu stellen.
Zielgruppen
Ärzte, Logopäden, Ergotherapeuten, Pädagogen, Physiotherapeuten, Heilpädagogen, Psychologen
Über das Postleitzahlen-Feld können Sie die Ergebnisse regional einschränken.
Wir helfen Ihnen auch gerne bei der Suche. Bitte füllen Sie dazu das Formular in unserem Such-Assistenten aus und ergänzen Sie dazu noch den Textvorschlag!
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Der Veranstalter war Heimerer Akademie GmbH.
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Der Kurs hatte folgenden Inhalt:
Das Seminar richtet sich an Fachkräfte im pädiatrischen Arbeitsfeld. Sie vertiefen Ihre bisherigen Kenntnisse in der Beurteilung kindlicher Entwicklung.
Nach Beendigung des Seminars verfügen Sie über entwicklungstheoretische Grundkenntnisse und Beobachtungskriterien, die es Ihnen ermöglichen, kindliche Fähigkeiten und Verhaltensweisen besser beurteilen zu können. Dabei liegt der Schwerpunkt des Seminars auf der qualitativen Beurteilung kindlicher Entwicklung.
Im Seminar werden aktuelle Entwicklungskonzepte und theoretische Hintergründe verschiedener Verfahren zur Beurteilung von Entwicklung und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis vermittelt und diskutiert. Durch das Kennenlernen aktueller wissenschaftlicher Ergebnisse zur kindlichen Entwicklung, vertiefen Sie Ihr Verständnis psychologischer und ärztlicher Entwicklungsdiagnostik und unterziehen diese einer kritischen Prüfung.
Neben den Konsequenzen, die sich aus den Unterrichtsinhalten für das therapeutische und pädagogische Handeln ergeben, wird die Reflexion gängiger Entwicklungskonzepte angestrebt. Dazu werden exemplarisch Test- und Therapiemethoden und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis, in Hinblick auf die mit ihnen verbundenen Grundannahmen, überprüft und zur Diskussion gestellt.
- Entwicklungstheoretische Grundlagen
- Entwicklung sozio-emotionaler, sensomotorischer und kognitiver Fähigkeiten von 0 - 6 Jahren im Überblick
- Entwicklungsspezifische Analyse des kindlichen Spiels
- Vorstellung und Vergleich von Entwicklungskonzepten in der Befunderhebung
- Diskussion von exemplarischen, frühkindlichen Entwicklungstestverfahren bis zum 6. Lebensjahr
Publikationen Martina Wolf
- Komm spiel mit mir! – Die Bedeutung des Spiels in der kindlichen Entwicklung von 0 - 6 Jahren, In: Physiotherapie in der Pädiatrie, Georg-Thieme-Verlag, Stuttgart 2005/2010.
- Spiel – Und Du solltest die Verkäuferin sein, In: Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie, Georg-Thieme-Verlag, Stuttgart 2006.
- Handlungsorientiertes Vorgehen im Befund, In: Fiduz, Publikation der Arbeitstelle Frühförderung Bayern, Nr. 4, München 1999.
- Die Hand, In: Fiduz, Publikation der Arbeitsstelle Frühförderung Bayern, Nr. 13, München 2004.
Zusätzliche Hinweise
Sie erhalten im Seminar die Möglichkeit, eigene Fälle und Vorgehensweisen bei der Beurteilung kindlicher Entwicklung zur Diskussion zu stellen.
Zielgruppen
Ärzte, Logopäden, Ergotherapeuten, Pädagogen, Physiotherapeuten, Heilpädagogen, Psychologen
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